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Intervalle FBC MAT-1101-3 - Cahier Arithmétique appliquée aux finances (incluant accès Web 1 an)

Intervalle fbc Mathématiques - 1re secondaire

par Les Éditions CEC

Voyez vos cours de mathématique en formation de base commune (FBC) prendre une toute nouvelle allure avec la collection de cahiers d’apprentissage INTERVALLE. Le maximum d’outils est mis à la disposition des élèves pour qu’ils progressent à un très bon rythme et de façon autonome dans leur programme.

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Description

Les cahiers d’apprentissage Intervalle couvrent les éléments prescrits pour tous les cours du Programme FBC au 1er cycle.

L’approche des cahiers Intervalle est notionnelle afin de faciliter le repérage des savoirs essentiels. La collection propose également :

  • des contextes teintés des situations de vie propres à chaque cours; 
  • des contenus théoriques morcelés et bien vulgarisés;
  • une grande quantité d’exercices et de problèmes en contexte;
  • des situations d’apprentissage et des situations d’évaluation;
  • un accès gratuit à la version numérique du cahier de l’élève à l’achat de sa version papier;

L'univers Intervalle fbc

  • Approche notionnelle
  • Contextes teintés des situations de vie
  • Structure simple, organisation claire du cahier

Auteur.trices

Annie Dupré, Yves Corbin

Offre numérique de la collection

Matériel de l'élève

La version numérique des cahiers permet à l’élève :

  • de feuilleter et d’annoter chaque page;
  • de travailler dans son cahier même sans connexion Internet;
  • d’écrire ses réponses dans son cahier;
  • d’accéder à des vidéos présentant les concepts;
  • d’accéder à la barre d’outils mathématiques.

Matériel de l'enseignant

Pour l’animation en classe et la correction collective, la version numérique des cahiers vous permet :

  • de projeter, d’annoter et de feuilleter les cahiers en entier;
  • d’afficher le corrigé des cahiers question par question;
  • d’accéder à tout le matériel reproductible;
  • de partager des notes et des documents avec vos élèves;
  • d’accéder à des vidéos présentant les concepts;
  • d’accéder à la barre d’outils mathématiques.