FAIRE APPRENDRE L'HISTOIRE (ERA)
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Plongez dans l’enseignement de l’histoire. Un ouvrage très pertinent avec l’application du nouveau cours d’Histoire du Québec et du Canada au 2e cycle du secondaire.
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Présentation de la collection
FAIRE APPRENDRE L'HISTOIRE (ERA)
Présentation
Description
Faire apprendre l’histoire contient de nombreux exemples québécois touchant de grandes questions telles que :
- Pourquoi enseigne-t-on l’histoire?
- Qu’est-il possible d’apprendre dans les cours d’histoire et comment y amener les élèves?
- De quels outils l’enseignant dispose-t-il?
- Comment évaluer les apprentissages des élèves?
- Comment appliquer l’approche par compétences?
L’ambition de l’ouvrage Faire apprendre l’histoire est de proposer une mise au point théorique sur les nouvelles conceptions de l’enseignement de l’histoire au secondaire et, conjointement, des pistes d’action opérationnelles, conformes à l’état de la didactique de l’histoire.
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