Koliny Chhim, Émilie Demers, Tristan Demers et Caroline Merola
Ces livrets offrent une variété de thèmes choisis spécifiquement pour les enfants au début de leur parcours de lecteur et qui plairont particulièrement aux garçons.
Divers types de textes informatifs incluant des documentaires et des « Comment faire ? »
L’utilisation de procédés facilitants pour la lecture autonome en début d’année
Espacement large entre les mots
Police semblable à celle apprise pour l’écriture
Mots simples, phrases courtes
Lien étroit entre les images et le texte
Mots fréquents en gras et lettres muettes grisées (Série Rouge)
Lettres muettes des verbes au pluriel grisées (Série Bleue)
Des images et photos instructives aux couleurs vibrantes qui piqueront la curiosité
LES THÈMES
Série ROUGE
Quelle forme est sur le drapeau du Chili ? • Comment dessiner un avion ? De quelle couleur est le bébé triton ? • Pourquoi la luciole fait de la lumière ?Qu'est-ce qui sent les œufs pourris ? • Le tyrannosaure était long comment ?Qu'est-ce que le pou aime ? • Peut-on voir des planètes avec des lunettes ?Comment faire de la pâte à sel ? • Quel sport se joue avec un ballon ovale ?
Série BLEUE
Quelle technologie est utile dans l'espace ? • Quel est le nom du bébé okapi ?Pourquoi les enfants perdent des dents ? • Quel insecte mange des pucerons ?Comment dessiner un hippopotame ? • Comment faire une maison de lutins ?Quelle est la vitesse du vent dans une tornade ? • À quoi servent les cils ?Comment s'appelait le premier avion ? • Est-ce qu'il y a des plantes carnivores au Canada ?
1re année, Série rouge : 10 livrets gradués de 16 pages
2e année, Série bleue : 10 livrets gradués de 24 pages
Un guide d’exploitation, inclus avec chaque série de livrets de lecture, qui comprend :
Des notes pédagogiques
Des fiches d’activités
Le corrigé des fiches d’activités
Series Digital Features
This Series is available in digital format
Teacher's features
Pour l’animation en classe ou la lecture individuelle, la version numérique des livrets vous permet :
de projeter, d’annoter et de feuilleter les livrets;
de travailler dans votre matériel même sans connexion Internet;
d’écouter la narration des textes en version normale ou karaoké;